1949年-1966年：初步建立新中国人才培养体系、科技体系。

-建立人才培养体系，扩大办学规模。1954年全国高等院校在校人数增加到25.5万人，中等专业学校达66.9万人。

-建立多层次的国家科研体系。形成中科院、国防科研机构、高校、中央各部委科研机构和地方科研机构五路科技大军。

-探索计划经济体制下集中力量办大事的科研组织模式。增强国防实力，实现“两弹一星”工程的重大科技突破。

1978-1994年：培育和壮大创新主体，面向经济主战场，构建多层次科研与技术开发体系。

-《全国科学技术发展规划纲要》提出八年科学技术工作目标，重构科技研发体系。至1986年，全国独立科研机构达5271个，形成中科院、产业部门、地方科研机构、高校、国防科研机构和企业科研机构六大科研系统。

-《中共中央关于科学技术体制改革的决定》提出“经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设”的“两个必须”战略方针。1988年5月，国务院批准在中关村建立新技术产业开发试验区，给予十八项优惠政策。

1995-2012年，系统构建国家创新体系，增强自主创新能力。

-1995~2005年，建立以企业为主体的技术创新体系。

-1995年《中共中央、国务院关于加速科学技术进步的决定》提出科教兴国战略。

-1996年，国务院《关于“九五”期间深化科学技术体制改革的决定》确定了国家创新体系的基本框架。

-1999～2000年，国家各部门所属370多家科研机构先后转制为企业。

-2002年起，20个部门所属265家社会公益类科研机构实行分类改革。

2006-2012年，系统构建国家创新体系，建设创新型国家。

-建设以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，并将其作为全面推进国家创新体系建设的突破口。

-建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系。

-建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系。

-建设各具特色和优势的区域创新体系。

-建设社会化、网络化的科技中介服务体系。

2013年-目前，实施创新驱动发展战略，我国创新体系建设进入提升和完善阶段。

我国创新体系建设进入提升和完阶段，实现如下转变：

-一是从主体能力建设为主转向加强创新生态环境建设，激发全社会创新活力。

-二是推进科技领域放管服改革，从科技管理转向科技创新治理和服务，释放创新主体活力和积极性。

-三是从分层次建设创新体系转向促进几大创新体系融合与协同创新。

-四是区域创新体系建设创新城市和示范区，促进创新要素在区域间合理流动和配置。

我小时候有很多节日，五月一日是劳动节，六月一日是儿童节，七月一日是共产党的生日，八月一日是共产党军队的生日，十月一日是共产党中国的生日，还有元旦和春节，因为我父亲是北方人，这些日子我就能吃到包子或者饺子。