【活动时间】

11月3日至9日

【活动主办方】

地球日组织（Earthday.org）

【活动背景】

做为COP26官方观察员地球日组织将在边会活动中把青年活动人士、学者、政府官员、工会领袖、行业专家、非政府组织领导人和科学家聚集在一起，讨论气候教育、公民技能建设、绿色经济、脱碳战略、公民科学、气候恢复技术等。

【主题及嘉宾】

气候教育和青年赋权：实现我们的气候和环境目标的关键（世界领导人和青年的声音——普及气候教育的紧急原因和好处，概述潜在的实施战略和筹资选择）

讨论一：促进普遍气候素养的路线图

地球日组织负责人Kathleen Rogers

国际教育副秘书长Haldis Holst

卡塔尔基金会首席执行官办公室战略倡议与伙伴关系发展总监Aysha Al-Mudakha

讨论二：创新气候教育解决方案和实践

地球日组织非洲区域主任Derrick Mugisha

地球儿童研究所的创始人Donna L. Goodman

青年气候中心、穆罕默德六世基金会/非洲青年气候中心的协调员Ismail Farja

马拉拉基金研究官员Naomi Nyamweya

世界童军运动组织孟加拉军青年代表Kazi Zubair Hossain

绿色经济：通过实现“系统的潜力”，为更可再生的经济创造系统的变革

美国和平船总监Emilie McGlone

健康世界和创始人音乐和气候正义首席执行官、创始人Michele Bongiovanni

Jet集团首席执行官Peta Milan

蓝星球联盟的创始人兼负责人Henk Rogers

和平船创始人Yoshioka Tatsuya

气候政策教育：国家达标吗？（哪些国家优先为所有人提供高质量的气候教育？国际教育组织启动了关于国家对气候变化教育的承诺的开创性研究。加入我们，让决策者和工会领导人就各国必须如何提高其气候教育雄心进行对话。）

国际教育部副秘书长Haldis Holst

苏格兰教育研究所秘书长和欧洲国际教育区ETUCE负责人Larry Flanagan

塞拉利昂基础教育和高级教育部长David Sengeh

苏格兰政府教育和技能内阁秘书Shirley-Anne Sommerville

气候正义活动家，尼泊尔COP26协调员Shreya KC

圆桌会议：为什么气候素养和公民技能建设将解决气候危机-来自公民社会、教育工作者和政府的答案

《金融时报》全球教育编辑Andrew Jack

联合国教科文组织助理总干事Stefania Giannini

弗吉尼亚州费尔法克斯乔治梅森大学环境科学与政策系主任A. Alonso Aguirre教授

国际教育副秘书长Haldis Holst

气候素养在构建公正绿色的全球经济中发挥的关键作用——气候素养的经济价值

《先驱报》专题作家Vicky Allan

国际工会联合会秘书长Sharan Burrow

国际劳工组织绿色就业计划全球协调员Moustapha Kamal Gueye

中国绿发会青年领袖基金的创始人兼执行董事Joy Zheng