自发布证据/线索征集令以来（征集证据/线索：被强制要求包塑料书皮，绿会将捍卫您的绿色消费权），绿会近日又收到了来自志愿者的反馈：

对于正在上小学的学生和学生家长而言，老师提出的要求，意味着什么？曾经有家长这么告诉绿会：“堪比圣旨”。

看似有点夸张，实际却很贴近实际。在学校，往往老师建议性的要求，家长都会忙不迭地执行，生怕执行不到位，对孩子学习产生影响。

就像绿会志愿者调研了解的情况：只要学校推荐，学生和家长基本都不会与学校对抗，都会乖乖地服从学校的要求。

包塑料书皮便是如此。教师和家长以“帮助学生爱护好书本”的名义出发，促成了塑料书皮的广泛使用。但通过包塑料书皮来达到爱护书本的目的，这并不是一个明智的做法。让书本干净整洁，应该源自学生内心的对书本的重视，而这种重视，应该来自学校思想教育的引导与鼓励，而非简单的要求包书皮。

目前，绿会对塑料书皮的关注与呼吁，已引起教育部有关部门的回应与重视。有学校也在绿会提出塑料书皮问题后作出积极回应与改变。这都是让人倍感欣喜的行动。期待在未来，有更多学校加入到拒绝塑料书皮的行动中来，从这种小改变入手，从细微处见精神，让绿色校园建设更具减塑内涵。

文/tammy 审/橡树 编/Angel